5月9日，2026年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）成绩正式揭晓。我校学子表现优异，共获特等奖提名奖（Finalist）1项、一等奖（Meritorious Winner）1项、二等奖（Honorable Mention）10项、成功参赛奖（Successful Participant）17项。其中，特等奖提名奖的取得，实现了学校参赛17年来的新突破，创造了我校在该赛事中的历史最好成绩。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会主办，是全球最具影响力的国际性数学建模赛事之一。本届赛事于2026年1月30日至2月3日举行，历时5天，吸引了来自中国、美国、英国、加拿大等20余个国家和地区的32164支队伍参赛，参赛高校涵盖清华大学、北京大学、哈佛大学、芝加哥大学等国内外顶尖学府。赛事竞争异常激烈，特等奖（Outstanding Winner）仅41项，占比0.13%；特等奖提名奖（Finalist）452项，占比1.41%；一等奖（Meritorious Winner）2094项，占比6.51%。

我校共选派29支队伍、86名学生参赛。在连续五天高强度竞赛中，各参赛队伍团结协作、攻坚克难，以扎实的专业基础、严谨的科学态度和顽强拼搏的精神，圆满完成论文建模、算法设计、数据分析与英文写作等竞赛任务，充分展现了我校学子出色的创新实践能力和良好的团队协作精神。

优异成绩的取得，离不开精心的组织与坚实的保障。作为赛事组织单位，数理科学学院早在2025年11月初便启动赛事筹备工作，制定专项工作方案，组建竞赛指导教师团队，完成参赛队伍与指导教师双向匹配。赛前，学院充分利用期末及寒假时间，对参赛学生开展为期两周的集中培训和模拟竞赛指导，持续提升学生数学建模能力和国际赛事应对水平。竞赛期间，在党委学生工作部、教务处、资产与后勤处、信息化办公室等职能部门的通力协作下，赛事组织、场地设备、网络运行及后勤服务等各项工作平稳有序，为参赛队伍全身心投入竞赛提供了坚实保障。

自2010年首次参加美国大学生数学建模竞赛以来，学校始终坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创，将数学建模竞赛作为深化教育教学改革、培养拔尖创新人才的重要抓手。17年薪火相传、接续奋斗，此次首获特等奖提名奖，不仅是学校长期坚持高质量人才培养结出的硕果，也是数理科学学院持续推进学风建设、探索竞赛育人模式的集中体现，标志着我校在高水平学科竞赛和创新人才培养方面迈上了新台阶。

下一步，数理科学学院将以此次获奖为契机，进一步深化教育教学改革，优化拔尖创新人才培养体系，激励更多学生投身科技创新实践，为高水平应用研究型大学建设作出更大贡献。